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户外场景 · 24 身体的音乐

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每个人都能发出很多种声音。

只要他能停下来、慢下来,去倾听、试验、发明、创造、练习、探索……

你需要

你和孩子

前期准备

留意孩子弄出的声响。

怎么做

1.等下一次孩子弄出声响的时候——拍手、打嗝、哼哼,你可以说:“嗨,这个声音挺有意思,你是怎么发出来的?”鼓励孩子演示一下。

2.你也尝试发出这种声音,并问孩子:“我做的和你像吗?”问问为什么一样,又有哪些不同。

3.让孩子再次发出这种声音。在他发声的时候,你用手捂住他的耳朵,然后松开手问:“这次的声音有什么不一样?”

4.让孩子和你轮流发声。可以商定一个节奏:先是你们俩单独发声,然后再一起“合奏”。

后续活动

●利用别的声音做这项活动。可以试试打响指、拍肚皮、跺脚、用脚打拍子等。

●模仿某些东西发出的声音,让别人去猜。可以模仿动物、机器和乐器。

●谈一谈,为什么每种声音听起来各不相同。

活动用意

这项活动为孩子打开了声音世界的大门。这里提到的声音非常简单,只用到人的身体,或者用身体触碰其他东西就能发出。跟孩子玩这个游戏,就是把声响和旋律创造了出来,让他接触到音色、节奏、音高等概念。你也可以让孩子分辨你和他发出的同一种声音,传到他的耳朵里会有什么异同,从而让他注意到方位对于声音的影响。

进一步

把身体能发出的声音录下来,然后鼓励孩子用耳朵来辨别。

小提示

要是论口技,可能谁也比不上博比·麦克费林(Bobby McFerrin),一位爱搞笑的、受过古典音乐训练的天才音乐人。可以听听他的作品《嘘》(Hush )。

真正的蒙氏教育在家庭的作者是白玛琳[美] / 骆思洁[马来],本站提供真正的蒙氏教育在家庭在线免费阅读,如果您觉得真正的蒙氏教育在家庭这本书不错的话,请在手机收藏本站 www.kbzhan.com

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